圖片來源:https://www.chinatimes.com/newspapers/20180826000652-260107?chdtv

政府積極打造，祖孫共學機制

因應高齡化社會，打造敬老宜居的樂齡友善城市，苗栗縣成立關懷據點、樂齡中心、日照中心等，更利用閒置校園空間，在縣內18鄉鎮市設置幸福學院，讓阿公阿婆可以帶著孫子享受共學樂趣。花蓮樂齡學習中心，則以生活化、實用性的課程為主，並積極與縣內國小合作進行「祖孫共學」課程，共學課程以對象分為校園領域、社區領域，讓長輩與小學生亦師亦友，是一起學習的夥伴，也是教導他們的老師。以社區領域的共學課程，則包括「食農教育」，由長輩、小學生共同上課，從食物的產地、到製作過程，成立市場小學堂由長輩介紹社區市場，藉由市場達人的問答，了解食物的世界，還留有長輩露一手的機會，讓家傳菜可以分享給更多小朋友。某些縣市社區則透過老人教導孫子女寫書法、爲孫子女講解祝福語的涵義，實現傳承文化與貢獻生命智慧，感受自我價值提升、受到尊重與被愛。孫子女從祖父母與其他老人的生命經驗與智慧擴展生命的視野，使家人關係更為融洽與和樂，進而對社區、社會中的老人付出尊重與關懷。

社區關懷據點，發揮互助功能

政府正在推動社區照顧關懷據點，由有意願的村里辦公處及民間團體參與設置，邀請當地民眾擔任志工，提供老人關懷訪視、電話問安諮詢及轉介服務，並視當地需求特性，提供餐飲服務或辦理健康促進活動，每個據點均可提供3項以上的服務；期透過在地化之社區照顧，使老人留在熟悉的環境中生活，同時亦提供家庭照顧者適當之喘息服務，以預防長期照顧問題惡化，發揮社區自助互助功能。

當義工陪伴老人，換取免費住宿

荷蘭近年出現「跨代屋」，當地的老人安養院以免租金為號召，只要當義工陪伴老人，安養院就提供安身之所作為回饋，可真是一舉兩得的好事！美國國家科學院（National Academy of Sciences）曾發表一份報告顯示「社交上的隔離與孤獨感會增加老年人的死亡率」。因此，荷蘭小鎮代芬特爾（Deventer）一家養老院（Humanitas retirement home），院長西普克斯（Gea Sijpkes）提出了交換計畫，只要平常和院內的老人一起用餐、看電視或聊天，或是教老人使用電腦或購物等，就能免費提供宿舍給學生住。在實施計畫以後，院內許多老人不但變得開心有笑容，也學到新的東西，像是有的老人學會了上網、發MAIL，還會用FB關心朋友。對於學生來說，和老人互動陪伴，就能享受住宿免費的好康，房間又比學校宿舍大，而且相當乾淨整潔，何樂而不為呢？

發展台灣在地的青銀共居模式

新北市與台北市接連引進「青銀共居」模式，近年來在荷蘭、德國、日本流行已久，希望跨世代經驗交流，能營造共好的生活，甚至成為高齡台灣的新居住選項。子女離巢的核心家庭，不少長輩只能與電視為伴，能不能將空房間租給找不到房子的年輕人？老人公寓若有年輕笑聲盪漾，銀髮族們會不會生活得更健康快樂？近來，新北市、台北市不約而同把在荷蘭、德國、日本實施多年的「青銀共居」模式移植國內，進行小規模實驗。希望「室友就是家人」的跨世代居住，能夠為寂寞高齡城市，增添幾許的溫暖。「年輕人住得起，老年人住得快樂，」是青銀共居的初衷，這個新世代住宅概念能不能成為高齡台灣的一個居住新想像，甚至慢慢普及、永續經營，顯然還需要一段探索時間。

參考資料：聯合新聞網、中時電子報、風傳媒、遠見